Структура й завдання зошита відповідають чинним програмам розвитку дітей молодшого дошкільного віку та Базовому компоненту дошкільної освіти. Завдання укладено з урахуванням принципу інтеграції (тобто комплексного підходу, коли до занять з ознайомлення з соціальним довкіллям включено матеріал із розвитку мовлення, природознавства, підготовки руки до письма тощо). Крім того, враховано й інші принципи організації навчально-пізнавальної діяльності: цікавість та доступність навчального матеріалу, наочність, системність, послідовність, повторюваність і поступове ускладнення. Ігровий характер завдань сприятиме становленню у дітей позитивної мотивації та інтересу до навчального процесу. Працювати за зошитом можна індивідуально або з групою дітей.